Activité 3 : Réalisation d’une séquence

Par équipe de 3 à 4 enseignants, nous vous demandons de réaliser une séquence d’enseignement et d’apprentissage.  Suite à ce travail, un retour sur les difficultés rencontrées est attendu.

Déroulement :

De 10h30 à 14h15 (sachant qu’il y a une pause pour le repas de 12h à 13h), réalisation d’une séquence et d’un bilan sur les difficultés rencontrées pour cette réalisation.

14h15 : chaque équipe présente pendant 4 min sa séquence et les difficultés rencontrées au reste du groupe

Consignes pour la réalisation de la séquence :

Le choix du niveau et de la thématique est libre. Le travail demandé doit répondre aux consignes suivantes :

– rédaction d’un scénario à partir de compétences sélectionnées (se limiter de 1 à 3 compétences) ;

– production d’une ressource à externaliser (audio, vidéo ou document type « texte »). Dans le cas d’une ressource audio ou vidéo, se limiter à une durée qui ne dépasse pas 5 min.

– production d’un questionnaire associé à la ressource externalisée (se limiter à 3 ou 4 questions) ;

– production d’une question conceptuelle ;

– production d’une activité de remédiation ;

– production d’une activité de consolidation ou d’approfondissement afin de faire de vérifier l’acquisition du concept étudié lors de la question conceptuelle ;

Outils proposés :

Pour réaliser cette première partie du travail demandé, vous pouvez utiliser  des outils de travail collaboratifs comme ceux de Google Drive :

  • GoogleSlide (pour réaliser un diaporama),
  • Google forms (pour réaliser un questionnaire) associé au module Flubaroo,
  • Screencastify : application qui permet de réaliser un screencast (des casques audio sont mis à disposition). Attention : il vous est demandé d’installer ce module complémentaire sur le navigateur de Chrome. Pour cela, cliquer ici ou copier le lien dans le navigateur Chrome.

Consignes pour le retour sur les difficultés rencontrées :

Indiquer les difficultés rencontrées à l’aide de mots clés sur cette page. Exemple : scénariser, question conceptuelle, screencast …

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